村前小学上课规范

一、课前的准备和上课的组织工作：

1、课前2分钟，任课教师应带齐教案、教具等到达教室，并示意学生做好上课的准备，检查学生是否已作好上课准备工作，以保证40分钟的教学时间。

2、上课铃响后，学生起立，师生相互“问好”致意。

3、对于迟到的学生在示意后，先让其进教室听课，不要拒于门外或花过多的时间进行个别教育。

4、对于个别没完成上节课学习任务的学生或者是在课堂中产生违纪突发事件，科任教师应冷静地加以及时必要的妥善处理，保证教学较为顺利地进行。不得随意地把学生驱赶出教室或进行体罚或站黑板。

5、下课铃响后，科任教师应及时宣布下课，师生互相“再见”，不能拖课。以便让学生有一个休息和精神调节的间隙，保证其上好下一节课。

6、课后，科任教师应抓紧对课堂中具有不良现象的学生（包括迟到、早退，不遵守课堂纪律等）进行必要的查询和教育，对于较为严重的违纪现象，科任教师应主动和班主任联系，配合教育。

7、若遇眼保健操时间，科任教师有责任做好该班组织与督促工作。

二、认真上好课，努力实现教学过程最优化，按时完成教学任务。

1、在课堂教学中，教师应自始至终努力做到精神饱满，仪表端庄、态度亲切自然，语言确切简明，板书清楚，画图准确。

2、要认真备好课，熟悉教材内容，合理组织教学，使课本的知识结构与学生的认知结构统一起来。

3、根据本学科与课型特点，可选择相应的教学措施，但在整个教学过程中，应立足于调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，杜绝纯注入式的教学。（本学期课堂教学以“构建绿色课堂”为主，做到一法为主，多法灵活运用）

4、为人师表，教师不能坐在椅子上（或桌面上）讲课，在教学过程中不喝饮料、不抽烟，不接听电话及收发短消息，不中途随意离开教室，不随意提早下课（体育课可提前3分钟结束）。

5、及时反思本节课讲授得失，并及时记载。

村前小学教导处

2016.08