不能放弃他

不能放弃他

常州市武进区村前小学   韩一庆

小Z在学习上真的很差，字写得结构错位，笔画挤在一起，读书疙疙瘩瘩，连句子都读不通顺。家庭作业几乎天天不做，考试成绩不堪直视。联系了几次家长，家长的电话接不通。于是，我和班主任严老师就登门拜访。

小Z的父母看见我们上门，有一点慌乱。我们表明来意，询问小Z在家情况。他父亲的回答是：“我们每天出去干活，很忙，文化低，什么也不懂。他每次都说自己做好了。”这样的回答让我无语。

我们告诉小Z父母：“其实，小Z本质不坏，还是学校运动员，吃苦耐劳的精神是有的。如果家长督促一下，其进步是肯定的。”

“孩子年龄小，自觉性差，这很正常。新市民在异地打工赚钱，自是不易，这也能理解。但是为人父母者不了解自己的孩子，不督促自己的孩子，任其自由散漫，这不是对孩子的不负责吗？”

听了这些，小Z的父母脸红了。

必须先把父母的意识转变过来，于是我又趁热打铁，继续跟他们讲道理。

“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任不仅仅是物质的供给，更重要的是心理和精神的抚养。还有的家长认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？　”

“在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终生的；孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；家长的作用是无可替代的！”

这一番话把小Z的父母讲得频频点头，他们表示，今后一方面要加强对孩子的思想教育，另一方面认真督促孩子的学习，和老师保持联系。

家校配合后，小Z的情况有了好转，虽然成绩暂时提升不大，但是学习行为已经有了进步，相信随着时间，他的进步会更大。

不能放弃每一个，这是一个老师应有的职责！