耐心等待花开的声音

耐心等待花开的声音

武进区村前小学    韩一庆

 “李文娴！李文娴！”每次我叫她，她就默默地看着我，但是就是不搭理我。

“你的作业呢？为什么又没有完成？”我真的十分气恼。她面无表情，还是一声不吭。

长长的凌乱的刘海几乎完全遮住了她的眼睛。我没好气地说：“头发遮着眼睛，像什么样子！快撩起来。”

李文娴性格内向，平素不善和同学交流，课间也不合群。她语文阅读和作文能力很差，在课堂上从不举手，课堂作业拖拉，回家作业经常不做。每次和她交流谈心，她最多就是点头摇头，让人心烦恼怒。

我始终在寻找机会突破这种局面。有一次，我在课堂上偶然讲到姓名的文化。我解析了班级里几个孩子的名字，特别讲到了李文娴。“李文娴，就是一个好名字。娴，文雅的意思。你们看，李文娴平时真的是一个很文雅女孩子吧。”李文娴正襟危坐，认真听着。其他孩子们听了解析，用羡慕的目光注视着她。

说也奇怪，就这么一个小小的事情，李文娴竟然有了变化。家庭作业居然连续几天完成了，而且字还写得蛮端正。我赶紧趁热打铁，做练习时，常常有意无意地转到她那里，轻轻地问她会不会，然后给她一定的指导。一有机会，就以她为榜样，在班级里大大表扬她，鼓励其他的后进生。她也没有辜负我的期望，继续在进步。看着她的进步，我心里暗暗为她高兴。我决定再加一把火，把她的学习劲鼓上来。

“李文娴，你近来学习进步很大，老师想到你家去，把这个情况告诉你的爸爸妈妈，好吗？”看得出，李文娴有点紧张，但是也很激动开心。她答应了。

走进村前街上的一个小巷子里，来到一个狭小的出租屋里，出租屋里光线昏暗，设施简陋，除了床和一张小桌子，基本没有什么家具。。通过和她父母交谈，了解到他们老家在贵州省毕节市织金县，父母基本没有读过书，来这里打工已经有8年了，共有3个孩子，家庭经济拮据。我把李文娴的前后学习情况告知了她父母，特别强调了她的进步，希望她继续努力。

通过走访，李文娴的学习情况更好了，作业天天完成，从不拖拉，学习能力提高很快，课堂上居然高高地举手了。我心里十分高兴。这一次，学校有硬笔书法比赛，我特意为她争取了一个名额，让她参加。其他几个都是班级里最优秀的学生。当她接过那份参赛纸时，脸上绽开了笑容，她的内心肯定是开心和自豪的。

每次放学，班级里的孩子离开时都会和我说一声：“韩老师，再见。”但李文娴是个例外，她整理完书包，总要到最后几个了，她从来都是低着头默默地离开。参加完书法比赛后的几天，李文娴放学离开时，她朝我看了一下，迟疑了一会，欲言又止，然后还是默默地离开了。我知道她想说什么。虽然她还没有说，但是我相信不久的一天，放学时，她肯定会和其他孩子一样，对我说：“韩老师再见。”

在我心中，每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或长或短；或迎风招展，潇潇洒洒；或含苞欲放，羞羞答答……尤其是那些特别的孩子，更需要我们怀有一颗爱心，耐心地等待，送一缕阳光温暖他们，化一丝春风爱抚他们，就一定会听到世界上最美的声音——花开的声音！