村前小学集体备课常规

一、拟定教学计划：

组织全组教师认真学习新课程标准，并根据新课程标准提出年段教学标和要求。在每学期开学初制定好学期教学计划，在学期计划中必须明确提出“寓德于教”要求，安排教学单元和进度。努力提高学生的自学能力、分析能力和解决问题能力。发展学生智力。

二、抓好集体备课：

组织同组教师，在个人充分备课的基础上进行集体备课。在备课中，对章节教学目的要求，“双基”内容的确定、重点、难点、关键问题的处理，教学内容的深度、广度、作业设计、章节过关、单元过关的要求都应根据学生的实际情况，通盘计划安排。要做到目的要求、教学安排、基本内容、作业份量、考查办法五个统一。

三、落实辅导措施：

在教学工作统一要求的前提下，注意因材施教。抓好辅导工作，辅导工作认真做到“五落实”（即人员、内容、措施、时间、地点），对学习有困难的学生要耐心帮助，使不同程度学生在原有基础上，都得到提高。

四、检查教学效果：

通过听课观摩、调查研究、评讲评学、阶段考试、学科竞赛等方式，平时单元测试统一时间、统一阅卷，及时了解教学效果，研究考试命题和评分标准，期中（末）考之后，均要组织好本组教师做好质量分析。

五、提高业务水平：

组织教师互相听课、观摩评议、取长补短、共同提高，组织教师学习业务、沙龙研讨、总结教学交流经验。

六、组织学科活动：

通过讲座、学习园地、课外活动指导等多种形式，扩大学生知识领域，调动学生学习的积极性。

村前小学