_11_月 理论学习内容

2020年_11月

理论学习题目:__ 养成教育的有效策略_______

选自_____小初说教育东方资讯_______报刊（杂志）

学习主要内容：

　长期以来，我国学校教育对于培养学生必备的品格方面比较忽视，导致学生教育培养上的种种偏差和误区，致使一些学生越来越漠视生活、漠视他人、漠视世界，最终发生悲剧。学校养成教育的缺失导致现在的孩子在家没有规矩，个个都是“小皇帝”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，见人问好等一些起码的礼仪都没有。应试教育的余风犹在，相比学生的品格培养，家长更看重成绩。学校对教师的考核往往以成绩为重，对学生品格的培养由于难以量化考核，大多数教师重抓成绩，看轻学生品格的培养，只搞形式，不见实效。

学习心得体会：

以反省加强自律。

　　反省自己是古人修身养性常用的方法。曾子曰：吾日三省吾身。反省自己是让人认识错误和改正缺点的唯一途径。只有认识到自己的不足和错误，才能起悔过心去改变。学校的养成教育表就是基于这样的出发点，在内容上以学校和班级日常的常规要求和礼仪文明习惯为主，侧重学生行为习惯的评价。学生每周针对自己各方面的表现自己打分，自己填写打算，组长和家长帮助评价和建议，班主任结合平时教育表现给出改进建议，学生自己张贴在教室里，提醒自己改正。这样的方式，让学生从点点滴滴的不良习惯改起，以反省促改变。

《基于绿色教育理念实施品格养成教育的研究》