2016-2018年度武进区文明校园申报表

详细地址

常州市武进区湟里镇村前街591号

联系电话

05****761034

法定代表人

王亚新

电　　话

135****9188

联系人

周  波

电　　话

135****3521

申报类别

（标兵/文明）

武进区文明校园

获各级文明

校园（单位）

称号情况

1999-2000年度、2007-2008年度、2011-2012年度武进区教育局局级文明单位；2013-2015年度武进区文明单位

创

建

成

效

概

况

我校以十八届历届全会精神、十九大精神为指导，践行“绿色教育，和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，努力形成鲜明的办学特色，稳步提高办学质量，进一步提升办学水平，全面推进素质教育。三年来，学校被评为武进区教育系统教工之家、武进区体育特色学校、常州市依法治校示范校等。

一、把握关键点，领导班子建设好

1、加强组织建设

学校积极建设“三型”党组织，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制。根据上级党委部署，积极开展“三严三实”“两聚一高”“群众路线实践教育”等专题教育实践活动。

2、坚持依法治校

学校严格执行教育法规政策，以立德树人为根本，制订并完善学校章程，办学行为规范。学校严格执行课程计划，开齐开足课程，严格执行区教育局减负规定。学校制定了《村前小学减负增效实施方案》，形成了“减增并举，督查结合”的落实机制。

3、实施民主管理

按照民主集中制的根本原则，我校已逐步建立起“校长负责、行政办公会民主决策、党支部保证监督保证、教职工大会（家委会）民主管理与监督”的学校内部管理体制和运行机制。

4、引领自主管理

学校采取“教师逐步放手，学生自主管理”的方法，充分发挥大队委、中队等组织的作用，建立学生管理小组，组织学生参与学校的日常管理，重视征求学生的意见和建议，接受学生监督和评价，不断拓宽学生自主管理的渠道。

二、掌控制高点，思想道德教育好

1、构建绿色德育目标内容

学校提出了“全面育人、无声育人、以身育人”的德育目标，以文明行为养成教育为重点，综合社会主义核心价值观教育、《中小学生守则》、“八礼四仪”养成教育、心理健康建设等，进一步丰富德育内容。

2、完善德育工作制度机制

形成一支人人都是德育工作者的教师队伍，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，统一“人人都是德育者”的认识，落实每位教师的育人责任。

3、创新德育工作途径方法

（1）精心实施课程

依托国家课程《道德与法治》、校本课程《我与环境》《我与生活》《我与人生》，对学生进行尊重生命、热爱生活、责任担当等教育。

（2）开展德育活动

组织好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。利用节日开展形式多样的爱国主义教育和民族精神教育；各班利用晨会课、品德课、升旗仪式、少先队活动等开展内容丰富，形式活泼的主题活动。 

（3）落实心理教育

三年来，我校建好学生发展指导中心，加强学生心理健康教育、生涯规划教育、社会实践教育和家庭教育。多次邀请区内二级心理咨询师来校为全体学生集中授课疏导。

（4）加强实践教育

加强劳动教育和社会实践教育。我们借助社区资源，开辟了校外德育实践基地，如湟里镇敬老院、湟里交警中队、吴海军烈士墓，并经常组织学生进行活动。

三、夯实立脚点，活动阵地设置好

1、建设书香校园

学校有图书馆、阅览室，生均图书50多册；充分利用教室的各个空间，使每位学生一进入教室就感受到浓厚的文化氛围。每学年学校开展读书节，师生阅读氛围浓厚。

2、搞好阵地建设

建好用好“道德讲堂”，定期面向师生开展道德教育活动。通过国旗下讲话、黑板报、红领巾广播对全体学生进行教育。班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比。教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚。校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。

3、加强网络建设

   校园网络健全、畅通，使用情况良好；学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容。

4、规范队室管理

学校有专门队室、活动场所，设施设备齐全；管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样。

5、少年宫运转稳

学校建设“咏读”乡村少年宫，有年度工作方案、总结，有专门活动场地和功能用房，配置相关设备器材，有活动课程、专兼职辅导员队伍和相关活动记录。

四、找准发力点，教师队伍建设好

1、加强师德建设

认真开展了以“师德建设”为主题的系列活动，开展师德建设月活动，开设道德讲堂，开展“168”爱生活动，全面提高教师的服务意识。学校制订了村前小学师德考核办法，并加强师德师风考核力度。开展师德演讲比赛等活动。

2、创新研修机制

学校教师校本研修制度健全，教师专业发展规划科学合理、考核评价机制健全，教师专业水平和教学能力明显提高。我校将教学、研究、培训相整合，构建了“三位一体”的研培模式。刘丽娟获法治公开课评比一等奖，汤霞获区语文教师基本功竞赛二等奖，数学教研组获武进区优秀教研组。

3、重视教师培养

学校积极培养骨干教师，制定了详细的培训计划，定专题，定时间，定人员，使得我们的教师能与专家、名师对话，扎扎实实提高青年老师的教学水平。三年来，新增市骨干教师2名。蒋婷老师现参加“区施璐嘉名师工作室”。我们对新教师实施“五步帮扶计划”。

五、激活提升点，校园文化建设好

1、弘扬精神文化

秉承百年校训“勤俭”，加强“三风”建设，提炼了“负重奋进、自强不息”的村小精神，使之成为全体师生具体而直观的方向指针。学校定期开展绿色中队、绿色办公室等创建评比活动。

2、丰富文化生活

我校邀请书法名师来校讲课，定期展览教师书法作品，开展校长授书活动，让教师在一系列文化活动中提升素养，培育校园文化气息。坚持开展丰富多彩的社团活动，成立了14个社团。学校坚持开展读书节、艺术节、体育节、认养小树等活动。实施优秀传统文化传承计划，开展“我们的节日”主题活动及经典阅读、诗歌诵读等活动。开展“文明小义工”、“爱心小天使”等学雷锋志愿服务活动。。

3、净化网络文化

引导学生文明上网、绿色上网，积极参与“阳光网络伴我成长”、“争做网络文明小使者”等活动，不进入营业性网吧，不沉迷网络游戏。在学校网络主网页上有校园文化建设专栏，有相关活动介绍。

六、打造闪亮点，校园环境建设好

1、布局合理使用好

校园教学、文化、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。

2、校园环境美化好

走进村前小学，师生可以感受到浓厚的文化气息。雕塑“希望之光”、校徽寓意深刻。新建了校史长廊、书法陈列室、弟子规长廊，更新了宣传橱窗和教学楼墙壁文化。新植了麦冬和花桃等苗木。绿化、美化、净化、人与环境相得益彰。

3、平安校园建设好

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的安全制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到专人，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系，明确了各类人员的安全责任。建立学校突发事件应急预案并组织演练。常态化开展师生安全教育，定期排查校园安全隐患，开展文明交通进校园活动。

4、周边环境维护好

校园周边200米内无网吧、电子游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所。学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售。

5、勤俭办学校风好

环境教育和节约教育纳入教育教学内容，组织开展形式多样的主题实践活动，效果明显。学校加强采购审批管理，加强保管维修管理，开展“四个一”活动，要求师生员工把勤俭节约落实到具体行动上。

区文明委

（主管部门）

意见

盖　章

                       年　　月　　日