村前小学控制流生工作实施方案

一、指导思想

为了切实保证九年义务教育的顺利实施，保证义务教育阶段的学生正常接受义务教育，确保学生入学率、巩固率达到规定，特制定本实施方案。

二、工作目标

1.本着“一个不能少” 的原则，使每一个应该接受义务教育的儿童正常入学。

2.让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识，确保学生无故缀学。

3.确保入学率达百分之一百以上，巩固率达百分之百。

三、工作措施

1.深入学习，提高认识。积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，从法制的高度来认识义务教育的重要性。让所有教师认识到学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。

2.组织落实，明确责任。为确保控辍工作落到实处，学校建立由校长任组长的控制流生工作领导小组，明确校长是第一责任人，班主任是班级控制流生的第一责任人，形成管理网络，层层明确责任，齐抓共管。全面实施素质教育，面向全体发展个性。教师真正做到爱满天下，关心、帮助学习有困难的学生，耐心辅导，形成良好的师生关系，使这部分学生有信心完成义务教育阶段的学习。

3.严禁教师歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。广泛宣传，营造氛围。学校经常利用班会、学生集会、升旗仪式、橱窗板报等多种形式进行政治思想教育，帮助他们树立正确的人生观和远大的理想，鼓励学生从小立志读书。营造良好的学习氛围。

4.认真做好贫困生的帮扶工作。对贫困学生要给予适当的减免，同时还要利用团队活动，开展“手拉手、献爱心”活动。发动学生将平时积攒的零花钱捐献出来帮助贫困学生，帮助他们解决部分书本费，以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习，决不让一个学生因家庭贫困或变故而失学。

5.家长学校定期开班。每期开班前，教师们都认真备课，上课内容丰富多彩。指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想觉悟和教育水平，从而对制止流生工作起到积极作用。

6.加强学校内部管理，严格教师考核制度。把控制流生工作和评选“文明班级”及教师评优挂钩，凡出现流生的班级实行一票否决。在对教师教学实绩考核时，凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处，并影响其职称的评聘。如果班级出现流生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员，如果动员不成功，再有分管领导直至校长室出面动员，并作好记录。对那些法制观念淡薄，反复动员不成的，请所在村民小组组长做工作，动员结束后，请其家长在调查笔录上签字，村民小组长作为见证人签字。回校整理好资料，上报有关部门协助，直至该生返校为止。

7.及早发现苗头，把一些想要辍学的学生的想法消灭在萌芽状态之中。我镇学生流动情况复杂，控制流生工作艰巨。我们将在教育行政部门的统一领导下，积极与其他部门配合，继续严格执行《九年制义务教育法》和《江苏省中小学学籍管理暂行条例》，加大工作力度，严格控制学生辍学现象的发生，确保“一个也不能少”。

四、控流工作制度

1.加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学生流失的合力。

2.要采取有力措施，形成了控制流生“八项负责”制，即校长负责制、入学通知制度、“家校”负责制、流生报告制、流动学生就学制度、学生入学公正制度、经济救助和处罚制度以及督导检查监测制度严格控制流生，争创无流生班、无流生校。出现流生要尽快查明流生原因，并上门动员返校，不得低于三次，做好家访及跟踪记录。动员无果的要及时上报镇党委采取措施。

3.确定为流生后，必须在三日内，书面汇报教育局。

常州市武进区村前小学

2016年8月