薛红叶家访心得

王佳阳一家四口在村前打拼多年，在街上开了一家水果店！爸爸既要照看店里的生意，还要负责进货。同时还利用家里的一辆大卡车兼顾地做着物流工作，经常是起早摸黑的。妈妈自然是家里的全全负责，生意，家务，全都不能落。孩子的学习自然是很少能够有时间安心地陪伴的。王佳阳这孩子对学习不能说不积极，感觉他还是想上进，想名列前茅的，但是又因为在从养成了自由懒散的习惯，缺乏自制力，少规矩，学习方法的不恰当，等多种原因导致学习并不是太理想，处于班里的中上水平。

此次家访，跟家长谈及孩子的生活状况，在家中的学习状态，以此更好地对孩子有所了解，并可以有针对性地对孩子进行教育引导，让孩子有更明显的进步和良好地发展。从家长口中得知，孩子形成懒散的性格特点是由于家长忙于生计，孩子从小就独处时间多，自己随意惯了。性格较外向，虽然贪玩，好动，但是在家里还是比较能干的，跟父母交流还是可以的，特别是能够体量父母的生活艰辛，懂得帮助大人做点力所能及的事。跟母亲比较亲昵，很多小事，生活细节，能够反应孩子对母亲的爱。相对母亲来说，有点惧怕父亲。父亲不苟言笑，比较严厉。但是父母对孩子的学习引导也只能是嘴上功夫，落实不到实处。跟哥哥的关系很好，两个孩子经常交流，哥哥有时候学习上还会教教他，但毕竟所教有限。听起来孩子各方面都是不错的。综上所述，那么孩子的问题就出在学习习惯上，对学习的兴趣不是没有，应该还是因为学习态度，学习方法的问题，学习上还有待加强改善，努力进步，取得更优异更理想的成绩。

通过这次家访，我觉得作为教师，对孩子的教育不能片面独断，孩子是有多面性的，对孩子进行教育的时候，最好是多了解情况之后有针对性地展开，而不要盲目，武断，随性而为。从最有利于孩子发展，最合适这个孩子的契点切入教育，以达到事半功倍的效果。